小学教育（汉说话文学方向）专业建设规划

一、、专业建设近况

1.专业建设概况

本专业成立以来的重要工作

2012年9月，我系起头招收小学教育专业（汉说话文学方向）本科生，（1）确定专业掌管人，优选中青年骨干形成梯队，这是本专业发展的关键。
。。（2）制订专业造就规划，在教务处统一辅导下，制订切实可行的造就规划，明确专业造就方向。
。。（3）建设基础课程及主讲老师行列，通过讲授实际的考验，已经确立基础课的主讲老师；；已有一门课程成为自治区级精品课程（中国古代文学）和一门校级精品课程（文学理论），二门课程为校级重点建设课程（语文讲授法和外国文学）。
。。（4）实现已开课程讲授纲领的整顿编纂工作，共计34门（含教育实习纲领）。
。。（5）美满实际讲授工作，各课程实际讲授纲领、、打算、、总结等，以教研室为单元，以重点课程为主，发展丰硕多彩的实际讲授活动。
。。（6）美满教育见习实习工作，在原有的一个实习基地（西乌珠穆沁旗第二蒙古族小学）基础上，在锡林浩特市再建四个实习单元，同时，在市区内成立5个见习基地，根基满足小教本科生见习实习需要。
。。（7）制订切实可行的教育见习实习规划，从专科生实习动手，逐步细化见习实习工作，成立实习中期查抄制度，以确保教育实际质量。
。。（8）逐步美满毕业生毕业论文工作，从专科生论文写作动手，增长论文开题环节，逐步做到论文领导的真实有效。
。。（9）本专业资料建设，购置人教版和内教版小学《语文》教材（含老师用书10套）各20套，现根基能满足讲堂讲授急需。
。。各课程建设所需图书资料还在进一步美满中。
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师资行列

我系现有老师15人，教授1人，副教授7人，讲师7人。
。。硕士以上学历10人。
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讲授前提

所有课程都能够使用学院提供的现代化多媒体教室。
。。学生能够使用学院多个推算机房，来实际和实现专业老师要求的讲授工作。
。。每个班级都有学生相对固定的自习教室。
。。学生甚至能够在自己的宿舍内上网，检索学习所必要的信息资料。
。。学生能够在学院的图书馆借阅专业学习必要的图书，阅览各类专业杂志。
。。我系还建设了自己的网页空间，学生能够在“留言板”上沟通讯息，在“讲授论坛”上颁发自己的学术见解。
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科学钻研

我系一向激励老师积极发展科研，以提升专业讲授水平。
。。已获得省部级以上科研课题8项，校级科研课题7项，讲授钻研成就奖7项，青老大师讲堂讲授大赛二等奖一个，在省部级及以上期刊颁发论文数十篇。
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讲授治理

我系加强讲授治理的规范化建设。
。。系部与任课老师签定责任书，各任课老师承担所任课程的所有建设工作，保障所承？？？纬痰慕彩谥柿俊
。。系部讲授治理方面，进行了讲授档案的尺度化和电子化建档。
。。成立学期初、、学期中、、学期末讲授查抄制度，美满系级讲授督导制度。
。。我们起头在毕业班开设“论文写作领导”课程，来规范学生的毕业论文写作治理。
。。我们将从毕业生论文开题汇报的写作动手，逐步制订毕业论文写作的规范，毕业生实习手册、、毕业论文的统计、、审核、、归档制度。
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保障本科讲授质量采取的重要措施

1.礼聘校外高水平、、有经验的专家学者型老师来做讲座，不断更新讲授思想，保障有一支良好的老师行列。
。。2.鼎新陈旧的讲授和考试模式。
。。强调老师和学生的学术对话。
。。老师要提供学生自学和钻研的步骤技巧。
。。3.优化课程结构。
。。尽可能开设基础性课程，现实火急需要的课程，以真正提高学生就业竞争的实力。
。。4.定期召开各年级学生讲授座谈会，实时获取学生对讲授工作的分歧定见和要求，不休提高讲授质量。
。。5.开设“论文写作领导”课程，加强学年论文写作的领导工作，提高学生科学钻研能力，强化学术论文写作的规范。
。。6.发展有益于提高学生专业素质的较量活动，如演讲、、争吵、、书法、、通常话、、网页制作、、书评等角逐。
。。7.提供网络讲授资料下载。
。。设立网页大局的“讲授论坛”。
。。通过现代化媒介随时和学生维持沟通。
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二、、领导思想

１.专业定位

小学教育专业（汉说话文学方向），是一个汗青较长、、系统完整的极度不变的专业。
。。本专业造就德、、智、、体全面发展，拥有扎实的汉说话文学专业知识和小学语文教育专业技术，适应社会发展和经济建设必要的小学语文老师和基础教育工作者，以及文学创作者、、报考钻研生持续深造者等，为学生将来成为社会急需人材奠定宽厚、、扎实的基础。
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２.办学理念和特色

我院小学教育专业是内蒙古地域甚至全国唯一无二的蒙古语授课的小学教育本科专业，该学科拥有浓密的玖鼎集团官网特色和区域性特点，它安身于原内蒙古玖鼎集团官网师范学堂几十年实际堆集，占有一批师德水准较高、、讲授和科研水平较强的师资行列，教育讲授质量高，治理规范，实际能力强。
。：：核祷拔难Х较蚋前采砘〗逃锥尉炼殴偻河锝彩谑导，以小学汉语文讲堂讲授和课内外教育讲授活动的师资造就为重要工作，以汉语作为第二说话讲授理论与实际为重要特色，力争打造我区玖鼎集团官网小学汉语讲授的师资范例。
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三、、建设和发展指标

2011年5月，汉语系成立，总体指标是：：尽快理顺全系讲授工作秩序，逐步美满各项治理制度，发展教研室工作，力争在全校各项查抄评比中不落在最后。
。。更新的发展指标：：汉语系要处于学院同类科系的前列，要找准指标，阐扬自己的优势。
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首先，该专业质量，应该重要体此刻学生可能深刻地理解汉语符号以及它所携带的文化内涵。
。。学生要可能深刻解读汉语文本，正确地通过文字来表白自己的思想和感情，并且可能形神兼备、、流畅地进行口语表白，还要可能通过各类方式如教育讲授、、手札、、文本、、电子邮件、、多媒体信息，借助现代化媒介，把信息传布出去。
。。他还应该是一个拥有健全人格的人，生理健康，体格矫健，拥有科学的世界观和步骤论，典雅的艺术趣味，可能和谐地融入周围环境和人群。
。。他可能和电脑网络有着天然的亲和力，把握现代网络技术，接受现代化的思想、、知识和技术。
。。可能驾驶汽车和使用现代化通讯设施。
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其次，玖鼎集团官网学生不仅要有较强的中文专业素养，还应具备教育讲授的理论、、实际和钻研能力，出格是小学语文教育讲授的设计与执行能力、、发展语文课外活动的实际能力。
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四、、重要措施

１.人才造就模式

尝试以选课制为主题的学分制

学生只有修满140学分，就能够授予玖鼎集团官网教育学学士学位。
。。以选课制为主题的学分制，强调的是学生学习的主体性。
。。学生能够凭据自己专业兴致和构建知识框架的必要，在普修基础课的前提下，自行选择特定的课程，有利于学生潜在能力的开释。
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凸起中文专业基础课程的学习

经过持久的专业讲授实际，我系各专业已经形成了相对不变的基础课程，如基础写作、、文学理论、、现代汉语、、古代汉语、、中国现现代文学、、中国古代文学、、外国文学。
。。这些课程是学生今后就业的立身之本，是学生把握其他技术的重要基础。
。。有了这个底，就拥有了极强的环境适应能力。
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构建分歧方向课程群，强调自主发展

教育的指标不是共性教育，而是挖掘学生的个性潜力。
。。因而必要构建分歧内容的课程群。
。。在选修课程中，我们构建了考研？？？、、知识拓展？？？、、技术提高？？？榈热龇较虻目纬倘，主张是适应分歧窗生自主发展的现实需要。
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正视专业根基技术的训练

造就学生的专业利用能力，尤其是专业技术的训练，是该专业的重点。
。。我们开设汉字书写训练、、小学语文教材分析、、小学语案牍例分析、、小学语文讲授设计、、小学语文讲授技术训练、、老师口语、、教育见习等实际性较强的课程。
。。这为学生提高就业竞争实力，创制了肯定的前提。
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推动多元掌管的本科生导师制

尝试本科生导师制，对于加强师生间的学习氛围，疏导学生科学地学习专业理论和技术，是一种极度重要的措施。
。。导师不仅进行专业的疏导，也应该成为学生的生涯和为人的向导。
。。小教本科生从第一学年起头就有指定的学年论文领导老师，直至撰写毕业论文为止，领导老师根基不变，使学生拥有较不变的学业领导。
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引进专业实际型一线老师

我们正视从小学堂的第一线引进优良老师，为小教专业讲授部门选修课程，强调专业实际能力的教授和造就，有利于学生相识小学教育领域对人才的现实需要，从而缩短学生与小学堂的距离。
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2．讲授内容及课程系统建设与鼎新

强调中文专业与教育专业的不休融合，使小教专业在专业深度与专业广度两方面都有所提升。
。。小学教育专业目前在我国存在两种造就模式：：综合模式和分专业模式，我院采取的方式是后一种，即在中文系造就汉说话文学方向的小学老师，日后从事小学语文讲授工作。
。。从小学语文老师的角度来看，这种造就模式，有利于造就小学语文老师的中文专业深度，但对小教专业综合素质造就又产生不利成分，如过度强调中文专业的深度，而忽略小学语文讲授的现实，大部门专业老师对小学语文讲授相识太少等等，凸起表此刻论文写作等无数以说话文学为主，而对小学教育领域的问题涉及较少等。
。。为解决这一问题，我们除了在课程系统建设上大力开发小教专业课程外，基础中文类课程也要求任课老师缜密结合小学语文讲授工作的现实需要，为学生铺架通往小学语文讲授的桥梁，使他们真正体味到中文专业课程在小学语文讲授中的重要作用。
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3．讲授步骤伎俩鼎新

确立信息时期新的讲授观点，不休更新陈旧的讲授思想和步骤。
。。强调老师以讲授征询为重点，学生以独立自学为主干，讲授内容以现实需要、、以教育讲授的利用为中心。
。。切近时期，追踪热点，关注现实。
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明确老师的主导作用和学生的主体职位。
。。压缩单纯讲授功夫，器重学生讲堂接受成效，正视治学步骤，提供宽大的自由会商空间，疏导同学自主获取有关的根基理论和基础知识。
。。提供前沿的学术动态和丰硕的学科资料，以及信息检索的网络蹊径。
。。遵循生理学准则进行授课，采取矫捷多样的讲授步骤，在轻松、、自由、、平等的空气中进行讲授活动。
。。成立师生优良的合作关系，以实现预约的讲授指标。
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激励学生提出有质量的问题，凸起与学生讲堂上的会商和对话。
。。因材施教，提倡学生个性的健康发展。
。。正视学生平时的学习态度和思虑提问，并计入课程总成就。
。。强调凸现学生的个性潜能。
。。尝试素质测试，选取盛开式考试和弹性计分步骤，尝试激励机制。
。。成立师生优良的合作关系以实现预约的讲授指标。
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4．师资行列建设

我系要获得持续的发展，必须有一支高学历的年轻老师行列。
。。这也是学院持续发展、、拥有后劲的重要保障。
。。目前，我系小教专业短缺语文课程论专业方向的老师，好多课程还没有专任老师承担，如：：小学语文讲授钻研、、教育生理台甫著导读等。
。。近三年内需引进本课程方向的、、拥有硕士或博士学历的年轻老师，小教专业的课程才得以顺利发展。
。。同时，现有老师每人承担专业课程都在三门以上，课程建设工作繁重，讲授钻研活动受到影响，这也是亟待解决的问题。
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5．专业尝试室和校内外实习基地建设

小学教育（汉说话文学方向）专业的见习、、实习，重要采取集中实习方式。
。。现有见习实习基地13所，已经发展集中见习5次，实习4次，涉及各地小学堂15所。
。。同时也激励或尝试让学生自己联系实习点，主张是磨炼学生的社会外交能力和推进学生的就业。
。。我系专业尝试室还是空缺，没有微格尝试室，学生讲堂讲授实际训练根基还是在通常老师发展。
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6．讲授钻研与讲授鼎新及应获得的讲授成就

（一）基础讲授理论钻研

该钻研方向安身玖鼎集团官网基础汉语讲授，以讲堂讲授钻研为突破口，以汉语作为第二说话讲授钻研为特色，重要涉及以下几个方面：：

（1）小学汉语识字讲授钻研

重要有：：1、、传统识字讲授法对少数玖鼎集团官网学生把握汉字的实用性钻研；；2、、蒙古语在学生把握汉字过程中的正负迁徙的钻研；；

（2）小学汉语习作讲授钻研

重要有：：1、、小学汉语措辞训练步骤钻研；；2、、小学生汉语习作梯级训练钻研；；

（3）儿童文学阅读讲授钻研

重要有：：1、、小学阶段儿童文学阅读篇目钻研；；2、、儿童文学阅读教法索求；；

（4）小学汉语教材钻研

重要有：：1、、已有汉语教材纵横比力钻研；；2、、小学汉语教材各指标量化钻研；；

（二）实际讲授钻研

该钻研方向安身玖鼎集团官网基础汉语讲授，以课内外教育讲授活动为突破口，索求在蒙汉双语活动中逐步提高汉语口语、、汉语外交能力的造就蹊径、、步骤、、措施，为造就合格的初等汉语老师奠定基础。
。。重要涉及以下三个方面：：

（1）汉语活动课讲授钻研；；（2）见习步骤蹊径的钻研；；（3）教育实习有效性钻研。
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（三）已获得的成就

上述钻研已获批校级课题一项，标题为：：小教本科实际讲授索求。
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