一．课程描述

田径运作为为最古老的体育项目，它陪伴着人类的进取而发展，随着科学的发展而美满。。由原始人类最根基的活动技术，已演进成为奥运会的第一金牌大户，不仅如此，田径活动也是各项活动的基础。。它能全面地、、有效地发展人的身段素质和活动技术，对其它各项活动技术的发展和成就的提高都有很重要的作用。。因而，各项体育活动都把田径运作为为发展身段素质的训练伎俩，同时以其磨炼价值高、、场地器材单一而最具人民基础的项目。。

由于它在体育活动中的特殊作用，就决定了田径课程在体育专业和学堂体育讲授中的重要职位。。田径课程是高档学堂体育学科基础主干课程，是以走、、跑、、跳、、投等多种身段操练为根基伎俩，以竞技性、、健身性、、实用性操练项目为重要内容，以发展人的根基活动能力和生涯生计能力，推进身心健康全面发展为重要指标的基础性体育实际课程，是一门理论与实际利用性很强的课程。。凭据国度教育部《通常高档学堂体育教育专业课程讲授领导纲领》的总体心灵和要求，田径讲授是高档师范专科学堂体育教育专业的一门专业主题课。。它不仅是钻研田径活动各项主张活动特点，法规及发展趋向和活动较量组织，场地器材设备诸方面的一门学科，同时也是钻研人体活动的实效性和经济性的一门科学。。

二．课程掌管人简介

好尼勤，男，蒙古族，1977年9月生于内蒙古海拉尔市，籍贯：：：内蒙古哲里木盟，2006年3月日本鸣门教育大学保健体育专业钻研生毕业，获教育学硕士学位。。

2007年6月至今担任田径教研室讲授工作。。

三．课程建设规划

（一）．讲授工作、、造就指标

凭据国度教育部关于师范院校体育系统一讲授打算，造就指标的划定，在结合我校自身特点，本课程造就总体指标是造就能胜任玖鼎集团官网地域中小学体育讲授，在理论讲授与实际讲授中，使学生可能较全面地把握田径活动根基知识、、根基技术和技术，拥有从事田径活动讲授、、训练、、健身、、较量活动组织与裁判工作的相应知识和能力。。本课程具体讲授环节由普修课、、专修科、、校田径队训练等三部门组成。。各环节讲授的主张和工作细化分化如下：：：

田径普修：：：

其主张、、工作是：：：

1．把握老师教授的根基理论知识、、根基技术、、根基技术和田径课的讲授步骤。。

2．对重点内容要肄业生做到会讲、、会示范、、会教，对介绍内容要有所体味，有所相识。。

3．加强组织能力和裁判能力及治理田径场地能力的造就使学生具备切合玖鼎集团官网地域体育老师的师资应具备的根基素质。。

田径专修：：：

其主张、、工作是：：：

1．通过田径专修课的学习，使学生全面系统地把握田径各个项主张根基技术和基础理论知识及各项的重要讲授内容和讲授过程。。

2．造就学生的讲授技术，把握田径各项主张讲授法和根基讲授文件的体式与写作步骤。。使学生拥有解说、、示范、、分析田径专项技术作为，组织讲授，使用讲授步骤和纠正谬误作为的能力。。

3．把握肯定田径活动的科研能力，造就学生具备肯定的田径训练能力。。

4．在普修课基础上进一步提高田径专项素质和技术。。

校田径队：：：

其主张、、工作是：：：

1．对校内各系具备肯定竞技水平的学生进行提拔造就，代表学堂参与各级各类田径较量。。

2．通过组织系统的田径训练与参与角逐达到评价田径教研室师资水平、、检验讲授成效的主张。。

3．对体育系田径专修班专永生的专项技术进行加强造就、、坚韧实际环节的现实操作能力、、对所学专业知识结构进行优化和练兵。。

（二）．课程建设步骤

1．师资造就

①造就老师知识结构，激励老师攻读硕士、、博士，现有学习攻读硕士钻研生老师4名。。

②加强学术氛围，提倡老师自身学术素养。。

③以老带新，推进讲授资源的共享互换。。

④正视师德师行，老师测评中导入师德测评监控机制。。

2．讲授步骤和讲授伎俩的改进

①整合课程系统和内容，拔取高质量的教材和参考书及资料，为争取创建精品课程打好基础。。

②大力推动讲授伎俩和步骤的改革，争取以田径活动技术课件制作作为讲授改进，全面提升现代教育技术在讲授中的利用。。

③编写、、出版我校玖鼎集团官网院校特色自编田径课教材和讲授参考书。。

3．课程资源上网

①实现对田径课程的规划和设计，组织课程组老师对课程内容进行整顿和撰写。。

②实现田径课程讲授打算、、田径课程讲授纲领、、田径课程讲授进度、、 田径课程师资行列简介的上网。。

③实现电子版教案的编写、、制作和上网。。

④实现田径课程使用教材、、自编教材、、参考书的上网。。

⑤实现本课程网页的制作和重要讲授资源的上网。。如历届校活动会成就、、田径知识等

⑥ 定期对上网课程内容进行更新和补充。。

四．课程特色

1．正视蒙汉双语讲授。。针对玖鼎集团官网地域蒙语授课中小学的师资环境，本课程在各讲授环节中充分正视学生的双语能力造就，以适应玖鼎集团官网地域对教育人才的需要。。

2．正视实际环节的系统讲授。。本门课程分为实际和理论两个部门，实际部门讲授田径的跑、、跳、、投等各项主张技术作为的操练步骤、、重点、、难点实际环节内容；理论部门则别离讲授田径各项主张裁判法，训练系统，场地，较量规定等根基知识，使学生对田径各项主张理论知识能力进行提高，以达到理论能力与实际能力的相互转化和推进。。

3．正视讲授步骤的创新和讲授方式的多样性。。本门课程选取了多媒体讲授、、案例讲授和观摩实际、、仿照角逐、、理论知识问答等多种讲授方式和步骤。。多种讲授步骤的引入使学生乐学善用，提高讲授质量。。

五．讲授成效

讲授：：：通过田径教研室整个老师的致力，每学年的三项、、五项、、七项田径达标成就逐年提高，成就良好率从从前的70%左右提高到了90%以上，反映了讲授成效的提升。。别的，老师讲授质量逐步提高，学生对田径课任课老师的评价成就也都在90分以上。。

较量：：：2008年全区大学生涯动会中我校田径队获得乙组男子组，女子组，集体总分三个第一，并获得17个单项第一的好成就。。

六．师资概况

田径教研室在籍老师共8人，教授1名，副教授1名，钻研生和在读钻研生5人，其中留学学习老师4人，春秋和知识结构合理，师德优良，工作态度当真掌管。。

1. 图日根

2. 包凤兰

3. 宝虎

4. 周水玲

5. 乌日根牧人

6. 苏日塔拉图

7. 苏日古嘎

8. 好尼勤