为了进一步规范我系本科学生学年论文成就评定工作，，可能公正地评价学生学年论文成就，，特制订本尺度。

一、学年论文评定尺度

学年论文评分分为四个等级：：优良、优良、合格、不合格。每一等级内均含有六个项目，，每一项目分值分歧，，六个项目总分计算100分。总分超过90者为优良，，总分75-89者为优良，，总分60-74者为合格等，，总分低于60者为不合格。

1、优良

（1）学习态度好，，写作优良，，论文齐全切合规范化要求，，上交资料齐全。

（2）能按时读完指定的阅读参考资料、文件，，还能阅读较多的自选资料、文件，，当真写出有关文件心得与综述。

（3）论文结构严谨，，逻辑性强，，文章档次清澈，，语句通顺，，说话正确，，表白明显。

（4）论文在某些方面有独到的见解，，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，，学术水平较高。

（5）论点鲜明正确，，论据确凿充分，，论证时对现实问题有较强的分析、概括能力，，文章有说服力。

2、优良

（1）学习态度比力好，，写作当真，，论文达到规范化要求，，上交资料齐全。

（2）能按时全数读完指定的参考阅读资料、文件，，还能阅读部门自选资料，，并能写出有关文件资料心得与综述。

（3）论文结构合理，，逻辑性强，，概念较明显，，文章档次清澈，，语句较通顺，，说话较正确，，表白较明显。

（4）论文有肯定的见解或对某一问题分析论述较深，，有肯定的学术水平。

（5）论点正确，，论据靠得住，，对现实问题有肯定的分析和概括能力，，能使用所学理论和专业知识分析、论述有关问题，，文章较有说服力。

3、合格

（1）学习态度不太当真，，论文勉强达到规范化要求，，上交资料欠齐全。

（2）阅读了指定的参考资料和文件，，并作了念书笔记和文件综述。

（3）论文结构较疏松，，逻辑性不强，，论说根本分明，，但说服力不强，，文理欠通顺。

（4）选题有肯定的价值，，但论文中无自己的怪异见解。

（5）概念根基正确，，论据不典型或者不翔实，，分析、论说不深刻，，说服力不强。

4、不合格

（1）学习态度不当真，，阐发差，，论文达不到规范化要求，，上交资料不齐全。

（2）未实现阅读工作及念书笔记，，文件综述不切合要求。

（3）论文内容空乏，，结构混乱，，问题不符，，词不达意，，语病好多。

（4）选题无价值，，或者剽窃、剽窃。

（5）根基概念有谬误，，或者论证资料不能注明文章中所提出的概念。

二、学年论文评定法子

学年论文成就评定：：学年论文成就以百分制推算，，分领导老师评分和评阅小组评分两部门组成，，别离占60%和40%。领导老师评分和评阅小组评分均以百分制计分，，最后将两项成就折算相加即可形成学年论文成就。总分大于90分为优良、总分大于等于75分小与89分为优良、总分大于等于60分小于74分为合格、总分小于60分为不合格。对“优良”成就的评定肯定要严格，，即优良率不超过20%，，优良率不超过65%，，对不合格的论文要当真对待，，已经评定为“不合格”，，必须重新撰写，，并在指按功夫内实现。

本法子自2013年3月1日起试行，，由外语系讲授领导委员会掌管诠释。