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为提升我校领导员团队综合素养，加强领导员行列的凝聚力和战斗力，提高领导员的业务能力和工作水平，进一步加强领导员行列建设，切实解决学生治理工作中的现实问题，11月5日，学堂进行领导员综合素养提升学习会暨第四期领导员沙龙，学生工作部部长常喜主持会议，学生工作部整个成员、、、各学院领导员参与会议。。

会议通报学习中国共产党第二十届中央委员会第四次整个会议公报，强调与会人员要深刻意识全会心灵的重大意思，把学习贯彻全会心灵作为首要政治工作，逐字逐句研读《公报》原文，做到学深悟透、、、融会贯通并将学习成就转化为推动“大学工”格局和“大思政”工作模式的壮大动力。。

常喜结合学习会关于“发展学生工作与学生涯动的五个明确”的专题内容，强调整个领导员要明确“以学生为本”的育人主题理念，萦绕讲授与治理结合、、、学生行为规范、、、安全教育等领域，强化责任担任，将学生治理工作与沟通、、、讲堂、、、活动、、、文化、、、网络等方面深度融合，以适应学生治理、、、服务工作的新局势、、、新要求，加强领导员行列的学习与发展，持续改进工作步骤，正视因材施教、、、分类领导，提升工作质量，抓住关键工作节点，以评促改，推动学生工作迈向新台阶。。