9月20-21日，，，我校选派今年新进博士和参与全区讲堂讲授技术大赛老师共24人参与了内蒙古师范大学老师发展与讲授评估中心进行的“基于4S的建构主义讲堂设计与执行工作坊”活动。

　　参与工作坊活动的老师听取了湖南大学互联网信息服务钻研中心主任、、、湖南省英文门户网站总监、、、全国青年结合会第十一届委员、、、全国青年结合会第十二届委员、、、湖南省青年结合会常委委员、、、中组部、、、团中央第十六批博士服务团成员，，，挂职内蒙古师范大学堂长助理傅荣博士汇报。他结合持久从事互联网、、、电子商务、、、电子政务、、、企业信息化及战术等领域的钻研，，，深刻探求了一种基于“引发、、、支持、、、索求、、、分享”（4S）的课程设计理念，，，结合教授的的课程，，，尝试依照4S的理念对课程进行设计和优化，，，结合Innoschool平台，，，探求若何利用信息化伎俩将基于4S的建构主义讲堂有效执行问题。在场老师进行了宽泛而深刻的互换，，，进一步拓展了讲授思路，，，引发了创意活力。

　　为期2天的工作坊活动给教员们传递了好多重要信息，，，对老师发展讲授工作有很大的启发。