为扎实推动数学与利用数学、、小学教育、、音乐学、、美术学4个师范类专业自评阶段的工作，进一步明确讲授督导职责、、压实工作工作，3月10日下午，讲授评估与质量监测中心在敏行楼205室组织召开师范类专业认证讲授督导专项工作会议。
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会议传递本学期师范类专业认证工作进度，强调认证对提升师范人才造就质量的重要性和讲授督导的关键作用。
。讲授评估与质量监测中心萦绕教育部《通常高档学堂师范类专业认证执行法子》，解读二级认证中与督导工作有关的主题指标点，说了然“毕业要求达成度”等三个主题观测点的要求、、核查尺度，梳理督导常见问题与整改方向。
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参会人员萦绕尺度执行、、操作流程、、协同合作等问题发展会商，进一步明确了师范类专业认证督导工作的重点和有关内容。
。学堂4名特聘督导委员、、4个学院院长、、讲授院长、、督导组组长和讲授评估与质量监测中心有关人员参与会议。
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