第一章 总则
第一条 为进一步加强师德建设，，，规范学堂教职工履职尽责行为，，，大力弘扬践行教育家心灵，，，全面贯彻落实铸牢中华玖鼎集团官网共同体意识工作主线，，，落实立德树人底子工作，，，凭据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国老师法》《老师资格条例》《事业单元工作人员处罚划定》《中共中央国务院关于弘扬教育家心灵加强新时期高素质专业化老师行列建设的定见》《中央教育工作辅导小组秘书组关于健全新时期师德师风建设长效机制的定见》《教育部等七部门关于加强和改进新时期师德师风建设的定见》和自治区教育厅《关于高档学堂老师师德失范行为处置领导定见》《内蒙古自治区高校老师职业行为细则》等司法律规和制度规范，，，结合学堂工作现实，，，制订本法子 。。 。
第二条 对峙平正公正、教育与惩处相结合；对峙与违反职业道德性为的性质、情节、：：λ较嗍视；对峙事实明显、证据确凿、定性正确、处置适当、法式合法、手续完整 。。 。
第三条 对峙立德树人，，，师德为先，，，对师德失范行为尝试“一票否决”制，，，将师德师风作为老师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优嘉奖、聘期查核、项目申报等的首要要求和第一尺度 。。 。
第四条 本法子合用于学堂整个教职工 。。 。
第二章 机构和职责
第五条 学堂师德建设委员会办公室在学堂师德建设委员会的领导下掌管师德失范案件受理、调查、认定、处置、复核、监督、接受申述等工作 。。 。其中，，，涉及讲授及尝试讲授方面的，，，由教务处牵头核查；涉及违反学术道德规范的，，，由科研处（社科处）牵头核查；涉及其他违反老师职业道德性为的，，，由老师工作部（人事处）牵头核查 。。 。有关责任部门和单元协同共同 。。 。
第六条 各二级单元党政重要掌管人对本单元师德建设负直接辅导责任 。。 。各二级单元师德建设工作小组掌管对本单元教职工进行师德师风教育、监督、考评、赏罚和师德失范案件处置 。。 。
第七条 各二级单元该当把师德建设与人才造就、科学钻研、社会服务、文化传承创新和党的建设工作缜密结合，，，学堂对各二级单元的师德师风建设与以上工作同部署、同查抄、同查核 。。 。
第八条 教职工要自觉加强师德修养，，，严格遵守师德规范，，，产生师德失范行为，，，自己要承担相应责任 。。 。
第三章 师德失范行为负面清单
第九条 教职工有下列行为之一的，，，视为师德失范：：
（一）在教育讲授、学术互换活动及其他场所有侵害党中央权威、中国特色社会主义制度和违背党的路线方针政策的言行 。。 。
（二）侵害国度利益、中华玖鼎集团官网利益、社会公共利益，，，违背社会公序良俗；：：劝踩，，，错误或有意泄露国度奥秘和工作奥秘 。。 。
（三）在公开场所或通过讲堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道颁发、转发、散布诽谤、丑化党和国度、国度翘楚的舆论；颁发、转发、鼓励、散布影响社会和谐不变和粉碎玖鼎集团官网联结进取、违背铸牢中华玖鼎集团官网共同体意识的舆论；颁发、转发、散布谬误概念，，，假造散布虚伪信息、不良信息 。。 。
（四）在学堂进行宗教活动、传布邪教，，，宣传封建迷信、歪理邪说，，，传布犯法出版物、低级庸俗文化 。。 。
（五）以犯法方式表白诉求，，，串联鼓励闹事，，，组织参加犯法团圆、违法上访等活动，，，滋扰正常公共治理和教育讲授秩序，，，侵害学：：退死 。。 。
（六）组织或参加打赌、传销、诳骗活动；恶意诽谤、诬陷、侮辱、离间他人，，，对他人进行人身攻击等行为 。。 。
（七）违反讲授纪律，，，周旋讲授，，，无正当理由拒不承；虿皇迪纸彩诠ぷ骱凸ぷ鞴ぷ，，，轻易？？位虻髡彩诖蛩；擅自从事影响教育讲授本职工作的兼职兼薪行为；未经学堂允许私下脱离工作岗位、出国出境 。。 。
（八）剽窃剽窃、篡改侵吞他人学术成就，，，伪造、拼凑、篡改科学钻研尝试数据、结论或文件资料，，，伪造学历、资格、学术经历，，，不当署名、一稿多投、买卖论文等，，，或滥用学术期刊、学术资源和学术影响等 。。 。在领导学生进行科学钻研、撰写论文过程中，，，因履职不到位，，，出现学术不端行为 。。 。
（九）在招生、考试、推优、保研、就业、助学助困、绩效查核、职称评审、岗位聘用、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假、谋取私利 。。 。
（十）违规使用科研经费，，，利用科研活动谋取不正当利益 。。 。
（十一）假公济私，，，擅自利用学堂名义或校名、；、专利、场所等资源谋取小我利益 。。 。
（十二）与学分娩生任何不正当关系，，，存在职何大局的猥亵、性骚扰等侵害行为 。。 。
（十三）要肄业生从事与讲授、科研、社会服务无关的事宜 。。 。
（十四）索要、收受学生、家长及其他利益有关人赠送的礼物、礼金等财物，，，参与由学生、家长或其他利益有关人付费的宴请、游览、娱乐休闲等活动，，，或利用家长资源谋取私利；利用对学生的影响，，，向学生推销商品、服务或未经学堂鉴定的教材、教辅资料 。。 。
（十五）其他违反职业道德的行为 。。 。
第四章 受理、调查、处置
第十条 各二级单元发现教职工有师德失范行为或收到有关举报线索、资料的，，，应实时受理并发展初措施查，，，网络汇总书面资料，，，提出初步处置定见汇报学堂师德建设委员会办公室 。。 。
第十一条 举报通常应以实名书面大局提出，，，写明举报人自己的联系电话、电子邮件以及联系地址，，，写明被举报人姓名、师德失范行为产生的功夫、地址和根基情况，，，并附有有关证据资料或线索 。。 。
第十二条 经匿名举报、媒体披露等反映的涉及学堂教职工师德失范行为的线索，，，学堂师德建设委员会办公室可视情节当令启动调查处置法式 。。 。
第十三条 举报属下列情景之一的，，，不予受理：：
（一）无明确被举报人的；
（二）未提供书面资料的；
（三）与老师职业道德无关的；
（四）无具体事实和凭据的；
（五）已进行调查并有明确结论又反复举报的 。。 。
第十四条 对凭空事实或伪造证据陷害他人的举报，，，已经查实，，，认定为诬告行为 。。 。若诬告报答本校教职工，，，按学堂有关划定赐与处置；若诬告人非本校教职工，，，学堂将协助被诬告人通过司法蹊径进行维权 。。 。
第十五条 学堂师德建设委员会办公室在接到举报后，，，上报分管校辅导，，，经核准后，，，由牵头核查单元与案件有关单元、责任部门成立专门调查小组 。。 。调查小组掌管发展调查、复核工作 。。 。
第十六条 调查小组凭据调查情况形成书面调查汇报 。。 。调查汇报应蕴含举报资料涉及的师德失范行为重点、调查内容、调查经过、重要事实、重要证据、调查结论和处置建议等，，，并附调查过程的齐全纪录和其他证明资料 。。 。调查汇报经调查小组整个成员具名后提交核查牵头部门和学堂师德建设委员会办公室 。。 。
第十七条 核查牵头部门和学堂师德建设委员会办公室审核调查汇报并报学堂师德建设委员会鉴定 。。 。处置决定该当注明认定的事实、理由、凭据、处置方式等内容 。。 。
第十八条 调查了局和处置决定经学堂核准后，，，学堂师德建设委员会办公室应以书面大局将处置决定投递被举报人、举报人、有关单元，，，并报学堂纪委、监察专员办公室登记 。。 。
第十九条 在调查处置过程中，，，调查小组应听取被举报人的陈述和申辩，，，举报人和被举报人均应积极共同调查工作，，，如实全面提供有关证据资料 。。 。应奉告教职工有要求进行听证的权势 。。 。对于拟赐与降低岗位等级以上处罚的，，，老师要求听证的，，，作出处置决定的部门该当组织听证 。。 。
第二十条 学堂老师出现师德失范负面清单所列有关事项，，，已经查实，，，对师德失范行为尝试“一票否决”，，，并据情节严重水平，，，按以下法子赐与相应处置或处罚：：
（一）情节较轻的，，，赐与品评教育、诫勉发言、责令查抄、传递品评，，，以及取缔其在评奖评优、职务提升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才打算、申报科研项目等方面的资格 。。 。担任钻研生导师的，，，还应采取限度招生名额、终场招生资格直至取缔导师资格的处置 。。 。以上取缔有关资格处置的执行期限不得少于24个月 。。 。
（二）情节较重该当赐与处罚的，，，应凭据《事业单元工作人员处罚划定》赐与行政处罚，，，蕴含忠告、记过、降低岗位等级、开除，，，必要解除聘用合同的，，，依照《事业单元人事治理条例》有关划定进行处置 。。 。
（三）情节严重、影响恶劣的，，，除按本条第（一）、（二）项进行处置，，，该当凭据《老师资格条例》报请主管教育部门撤销其老师资格 。。 。对于有凌虐、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，，，要撤销其所获荣誉、称号，，，追回有关奖金，，，依法依规撤销其老师资格、解除老师职务、断根出老师行列 。。 。
第二十一条 教职工同时是中共党员的，，，如严重违反职业道德性为，，，除赐与前款划定的行政处额外，，，应依照《中国共产党纪律处罚条例》的有关划定赐与相应党纪处罚 。。 。
第二十二条 被举报人有下列情景之一的，，，能够从轻处罚：：
（一）自动认可谬误并积极共同调查的；
（二）自动解除或者减轻不良影响的；
（三）其他能够从轻处罚的情景 。。 。
第二十三条 被举报人有下列情景之一的，，，该当从重处罚：：
（一）滋扰、故障调查工作的；
（二）进攻、报仇举报人或调查人员的；
（三）涉及多项师德失范行为的；
（四）其他该当从重处罚的情景 。。 。
第五章 申述、复核
第二十四条 若受处罚教职工不服处置决定，，，可在接四处罚通知后三十日内向学堂师德建设委员会办公室递交书面申述资料并实时提交新证据 。。 。
第二十五条 学堂师德建设委员会办公室在接到复核申请书之日起十五日内，，，作出受理或者不予受理的决定，，，并以书面大局通知申请人 。。 。不予受理的，，，该当注明理由；必要受理的，，，由学堂师德建设委员会办公室协同牵头核查部门掌管复核，，，并将复核情况及复鉴定见报学堂师德建设委员会鉴定 。。 。
第二十六条 学堂师德建设委员会作出维持、撤销或者调换原处罚的复核决定，，，并由学堂师德建设委员会办公室以书面大局通知申请人 。。 。
第二十七条 有下列情景之一的，，，该当撤销或调换处置决定：：
（一）处置所凭据的事实不清、证据不及的；
（二）违反划定法式，，，影响公正处置的；
（三）对师德失范行为的情节认定有误的；
（四）其他处置不当的 。。 。
第六章 传递曝光
第二十八条 师德失范行为传递曝光是指在教职工违反《新时期高校老师职业行为十项准则》或出现本法子第三章所述行为并对查实处置了局无异议的情况下，，，发展的带有教育、警示性质的传递、曝光工作 。。 。
第二十九条 师德失范行为传递曝光内容，，，重要蕴含师德失范行为概要、查处的凭据和了局、产生的原因、应罗致的教训、整改要求等 。。 。涉及责任查究的，，，还应蕴含责任分析和查究等内容 。。 。
第三十条 师德失范行为传递曝光大局 。。 。对查实的师德失范行为，，，凭据情节严重水平和社会影响分歧，，，采取会议传递、文件传递、公开曝光等大局进行传递 。。 。具体大局如下：：
（一）情节较轻受到品评教育、诫勉发言、责令查抄等处罚的，，，由当事人地点单元采取会议传递的大局进行传递 。。 。
（二）情节较重受到党务政务忠告及以上处罚的，，，学堂以文件大局全校传递，，，当事人地点单元召开教职工大会进行会议传递 。。 。
（三）情节较重、影响恶劣受到降低岗位等级、罢免处罚的，，，学堂以文件大局全校传递并在学堂网站公开曝光，，，当事人地点单元召开教职工大会进行会议传递 。。 。
（四）情节严重、影响恶劣受到解聘、开除处罚或情节严重、人民反映强烈、社会影响恶劣的，，，别离在采取措施、查清重要违规事实、移送司法机关、依规依纪赐与组织处置或处罚等阶段进行当令传递曝光 。。 。
第三十一条 师德失范行为传递曝光时限 。。 。凡是学堂作出的师德失范行为处置、处罚均需在肯定领域进行传递，，，应在查处后的5个工作日内进行传递 。。 。
第七章 责任查究
第三十二条 教职工出现师德失范问题，，，地点单元党政重要掌管人需向学堂作出检讨，，，由学堂凭据有关划定视情节轻重采取约谈、诫勉发言、传递品评、纪律处罚和组织处置等方式进行问责 。。 。
第三十三条 对主体责任落实不到位或责任人不推广或不正确推广职责，，，有下列情景之一的，，，学堂进行问责：：
（一）师德制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位；
（二）师德失范问题排查发现不实时；
（三）对已发现的师德失范行为措置不力、方式不当；
（四）已作出的师德失范行为处置决定落实不到位，，，师德失范行为整改不彻底；
（五）屡次出现师德失范问题或因师德失范行为引起恶劣社会影响；
（六）推诿隐瞒引发重大舆情或其他该当问责的失职失责情景 。。 。
第三十四条 师德建设委员会成员、调查人员及其他有关工作人员存鄙人列情景之一的，，，该当回避：：
（一）与举报人或被举报人有夫妻关系、嫡系血亲、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的；
（二）与调查处置了局存在利害关系的；
（三）与举报人、被举报人有其他关系，，，可能影响公正处置的 。。 。
第三十五条 参加调查、审议的所有人员应对换查和处置有关的任何情况保密，，，当事各方均不应公开调查的有关内容 。。 。学堂与有关单元应采取适当措施，，，；ぞ俦ㄈ、被举报人和证人 。。 。违反保密纪律，，，造成不良影响的，，，有关人员应承担相应责任 。。 。
第八章 附则
第三十六条 本法子由老师工作部（人事处）掌管诠释 。。 。
第三十七条 本法子自印发之日起执行，，，同时废止《玖鼎集团官网师德失范行为负面清单及处置法子（试行）》《玖鼎集团官网老师师德“一票否决制”执行法子》 。。 。
