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数学与大数据学院
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数学与大数据学院?


数学与大数据学院2022级学生招生宣传

一、学院简介

数学与大数据学院前身为数理系,, ,始建于2000年。。。在招收10届数学教育专业专科生基础上,, ,2010年起头招收数学与利用数学专业本科生;2011年我院将数学与利用数学专业拓展为小学数学教育和经济数学两个方向;2013年在《中央玖鼎集团官网大学对口增援玖鼎集团官网和谈》框架下与中央玖鼎集团官网大学结合造就"1+2+1+1"模式的信息与推算科学专业玖鼎集团官网预科生;2014年将数学与利用数学专业小学数学教育方向改成小学教育专业(数学方向)并授予教育学学士学位;2017年数学与利用数学专业下招收数据科学与大数据技术方向学生;2018年新设置数据科学与大数据技术专业,, ,目前该专业已获批内蒙古自治区一流本科专业;2019年招收数学与利用数学专业(造就中学师资)学生,, ,该专业现已获批国度级一流本科专业建设点;2012、2014年数学与大数据学院被评为学堂级讲授工作评估先进单元。。。

数学与大数据学院现设党政办公室、讲授科研办公室、分析教研室、几何与代数教研室、数学教育教研室、大数据科学教研室、团总支和学生工作办公室等多个部门,, ,现有教育部玖鼎集团官网教育发展中心“玖鼎集团官网院校利用型学科专业建设”重点钻研基地、自治区尝试讲授示范中心“利用数学与大数据尝试讲授中心”、利用数学钻研所、校级科技创新团队,, ,数学科学尝试室,, ,黄大年式老师团队文件中心、师范教育远程互动平台、大数据尝试室、大数据智慧学习云平台、数字化课程录制中心等多个钻研基地、讲授科研团队和平台。。。

数学与大数据学院占有一支爱岗敬业、乐于贡献、联结进取、敢于创新的老师行列,, ,也是我校师资力量较强、学术影响力较大的学院之一。。。2018年数学与大数据学院“数学讲授科研蒙汉双语老师团队”入选首批全国高校黄大年式老师团队(全国有201个团队,, ,其中数学团队仅有3个),, ,同时黄大年式老师团队党支部荣获内蒙古自治区“工人前锋号”称号,, ,2022年荣获全国“工人前锋号”称号;2019年数学学科入选国度民委重点学科;2020年数学与利用数学专业入选国度级一流专业,, ,2016年,, ,“数学分析系列课程蒙汉双语讲授团队”入选自治区高档学堂讲授团队。。。全院现有教人员工24人,, ,其中专任老师22人,, ,教授4人(其中硕士生导师2人)、副教授9人,, ,高级职称老师所占比例为54.2%,, ,讲师6人,, ,兼职教授2人(均为博士钻研生导师);拥有博士学历的老师12人(其中在读博士4人)、硕士钻研生学位的老师10人,, ,硕士钻研生学位以上老师所占比例为70.8%。。。专任老师别离毕业于大连理工大学、吉林大学、北京工业大学、内蒙古大学、哈尔滨工程大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学和内蒙古玖鼎集团官网大学等区内外院校。。。现有自治区高档学堂“教台甫师”2人、自治区“教坛新秀奖”1人、自治区“草原英才”人才工程人选1人,, ,自治区高档学堂“青年科技领武士才”人选1人、自治区“青年创新人才”打算人选1人和自治区新世纪“321人才工程”人选1人、自治区“草原英才”青年创新人才(第一档次)1人等优良人才;还有中国少数玖鼎集团官网教育学会数学教育专业委员会理事2人、内蒙古数学学会理事1人。。。内蒙古高档教育学会数学教育分会秘书长1人、理事7人。。。6名老师先后荣获内蒙古自治区乌兰夫基金会“玖鼎集团官网师资造就基金"嘉奖。。。

数学与大数据学院对峙“强化基础,, ,拓展视野;以报答本,, ,分层造就;团队讲授,, ,正视质量;敢于鼎新,, ,锐意创新”的办学思路,, ,构建了拥有民院特色的数学课程的讲授系统。。。目前占有国度级精品视频公开课“行星活动与常微分方程” 1门(2013年,, ,阿拉坦仓教授主讲)、自治区级精品在线课程1门、自治区级在线盛开课程2门、自治区级一流本科课程2门、校级精品课程2门(《常微分方程》、《高档数学》);先后主持完玉成国玖鼎集团官网教育钻研合作课题、国度民委讲授钻研课题等省部级教育讲授类课题;出版全国大中专院校蒙古文规划教材和学术专著等共6部。。。国内外数学类刊物(蕴含SCI)上颁发100多篇专业学术论文和教育讲授鼎新论文。。。同时,, ,数学与大数据学院为我院本科生开设专业课、为全校理工科本专科生开设公共数学课、共近50门。。。2016年6月内蒙古高档教育学会数学教育分会在我院挂牌成立,, ,由中国科学院院士张恭庆教授担任名望会长,, ,我校阿拉坦仓教授担任会长,, ,额尔敦布和教授担任秘书长。。。从2015年起头我校成为全国高校数学微课程讲授设计较量华北赛区内蒙古分赛区秘书单元,, ,组织和治理内蒙古地域较量事宜。。。自2015年以来,, ,在全国高校数学微课程讲授设计较量中2名老师别离荣获全国决赛一、二等奖,, ,2名老师荣获华北赛区特等奖,, ,3名老师获得华北赛区一等奖,, ,获得内蒙古自治区高档院校青老大师讲授技术角逐二等奖1次,, ,三等奖2次,, ,2名老师获得第二届内蒙古自治区高校老师讲授创新大赛二等奖。。。

近5年来主攻钻研无限维Hamilton系统及偏微分方程对称和守恒律,, ,获得了拥有肯定影响力的科研成就。。。在中国科学、数学年刊、Linear and Multilinear Algebra、Journal of Mathematical Physics等国内外重要学术期刊上颁发SCI论文40多篇,, ,CSCD主题论文30多篇。。。各类科研项目赞助率逐年上升,, ,近5年来获得国度天然科学基金3项,, ,全国玖鼎集团官网教育钻研课题1项、自治区天然科学基金项目3项及高档学 ???蒲ё暄邢钅10项和自治区人才开发基金项目1项,, ,其它省部级讲授科研项目20多项,, ,累计金额超过500多万。。。2014年我们承办了教育部数学类专业讲授领导委员会工作会议;2015年与中央玖鼎集团官网大学理学院结合进行玖鼎集团官网院校“微分方程及算子钻研"学术会议;2016年与高档教育出版社结合进行第二届全国高校数学微课程讲授设计较量内蒙古分赛区老师培训会;2019年9月我院主办、内蒙古师范大学和内蒙古高档教育学会数学教育分会结合承办的第八届非线性数学物理国际会议暨全国第十五届可积系统学术钻研会,, ,来自中国、保加利亚、阿尔及利亚和缅甸等国度的80多所高校、科研机构的260余名专家、学者和钻研生参与了本次会议。。。本次会议得到自治区教育厅和内蒙古高档教育学会的大力支持;2019年12月我校主办,, ,我院全国高校黄大年式老师团队、教育部玖鼎集团官网教育发展中心重点钻研基地和内蒙古高档教育学会数学教育分会承办的“无限维Hamilton系统与偏微分方程学术培训会”。。。这是2016年我院承办的“首届无限维Hamilton系统顶峰论坛”的学术延长,, ,也是教育部玖鼎集团官网教育发展中心重点钻研基地及内蒙古高档教育学会数学教育分会2018年度工作之一。。。数学与大数据学院器重科学钻研互换合作,, ,先后约请中国科学院张恭庆院士和陕西师范大学、信阳大学、上海大学、哈尔滨工业大学等院校的专家学者作学术讲座;公派2名老师赴英国剑桥大学和加拿大UBC大学等世界驰名学府接见学习。。。

目前,, ,数学与大数据学院在校生544人,, ,其中蒙古族、回族、满族、藏族、达斡尔族、瑶族、侗族、壮族等少数玖鼎集团官网学生占全院学生的49.7%;学生重要来自内蒙古、吉林、辽宁、山东、河南、河北、甘肃、青海、陕西、新疆、西藏等省区。。。2010年以来13名同学庆幸参与中国人民解放军;2011年以来,, ,荣获国度奖学金12人次、国度励志奖学金141人次、国度助学金1330人次,, ,荣获乌兰夫奖学金7人次;荣获自治区奖学金2人次;荣获自治区励志奖学金25人次。。。2019年以来我院共有15名应届生考取硕士钻研生。。。2013年以来,, ,68名学生荣获自治区“三好学生”、“优良学生干部” 等荣誉称号,, ,135人次荣获学堂“三好学生”、“优良学生干部”和“优良毕业生”等荣誉称号。。。在全区师范生讲堂讲授技术大赛中,, ,我院学生屡次获得一等奖和三等奖,, ,在"认证杯"数学中国数学建模网络挑战赛全国角逐:::一等奖2队;二等奖9队;三等奖12队;优良奖38队,, ,“高教社”杯全国大学生数学建模大赛:::国度二等奖1队;自治区赛区一等奖2队;赛区二等奖3队;三等奖1队。。。

数学与大数据学院整个教职工充分弘扬"崇正、尚智、务本、传承”校训心灵、“厚德、求实、严谨、创新”院训心灵,, ,以造就学生思想能力以及实际能力为主线,, ,在器重理论讲授的同时,, ,加大实际讲授力度,, ,提高科研水平,, ,改善办学前提,, ,正在为建设自治区高档学堂一流数学学科而致力奋斗。。。

二、专业造就指标

(1)数学与利用数学专业造就指标

数学与利用数学专业造就德、智、体、美、劳全面发展,, ,把握数学科学的根基理论、基础知识与根基步骤,, ,受到科学钻研的初步训练,, ,具备进一步学习深造的专业理论基础,, ,拥有使用数学理论、数学知识和使用推算机技术及互联网职能解决现实问题的能力,, ,可能从事基础教育(中小学)数学讲授与讲授钻研的合格的教育工作者。。。

(2)数据科学与大数据技术造就指标

数据科学与大数据技术专业重要以数据挖掘、统计步骤及其利用为钻研对象。。。本专业依附我院数学、推算机科学等有关学科优势,, ,造就适应经济社会发展必要,, ,德、智、体、美全面发展,, ,拥有优良的数学与概率、统计基础,, ,系统把握大数据分析、开发、挖掘与利用的根基思想、理论与步骤,, ,具备熟悉利用推算机软件处置数据的能力,, ,能在科研、教育、企业、事业及行政治理等单元从事数学钻研、大数据分析与挖掘、推算机法式设计、证券分析、财政分析的“素质良好、基础扎实、风格浮夸、实际和创新能力较强”的高素质利用型人才。。。

三、课程设置

(1)数学与利用数学专业课程设置

数学与利用数学专业学生重要上数学分析、高档代数、空间解析几何、常微分方程、概率统计、近世代数、复变函数论、微分几何、实变函数论、大学物理、教育学、生理学、推算机基础、初等数论、课程与讲授论等课程。。。

(2)数据科学与大数据技术课程设置

数据科学与大数据技术专业学生重要上数学分析、高档代数、解析几何、概率论与数理统计、C++法式设计及课程设计、数据科学与大数据技术导论、操作系统道理与利用、数据结构与算法、离散数学、Java基础、数据库道理及利用、企业级法式设计与利用、大数据采集与洗濯、数据分析与可视化技术、散布式推算系统、机械学习与大数据等课程。。。

四、就业远景

年份

专业名称

毕业生人数

就业人数

就业率

2016

数学与利用数学

69

57

82.61%

2017

数学与利用数学

96

87

90.63%

2018

数学与利用数学

41

36

87.80%

2018

小学教育

55

52

94.55%

2019

数学与利用数学

6

3

50%

2019

小学教育

119

114

95.8%

2020

小学教育

87

73

83.91%

五、名师风采

1. 其木格

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图1 其木格教员

其木格,, ,女,, ,教授,, ,1964年6月诞生,, ,大学本科学历,, ,内蒙古自治区高校教台甫师。。。

获奖情况:::其木格教授曾屡次获得讲授能手、优良老师、优良班主任、三育先进小我、骨干老师、优良实习带队教员、实际教育先进小我、优良领导老师等荣誉,, ,自治区级教台甫师、优良老师、优良领导老师等荣誉。。。在教研科研方面,, ,为了不休更新知识、提高科研能力,, ,忙乱的工作中对峙学习,, ,自觉投入各项教育钻研和专业钻研活动,, ,获得了显著成就。。。颁发论文20余篇,, ,主持课题10余项,, ,主编参编出版高校教材10余部、中小学教辅书40余部。。。部门文章获过奖。。。

2. 额尔顿布和

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图2 额尔顿布和教员

额尔顿布和,, ,男,, ,教授,, ,1976年9月诞生,, ,博士钻研生学历,, ,内蒙古自治区高校教台甫师。。。

获奖情况:::额尔顿布和教授获得高档教育自治区级讲授成就一等奖,, ,首届全国高校数学微课程讲授设计较量全国一等奖,, ,内蒙古自治区“凸起贡献专家”称号,, ,内蒙古自治区“草原英才”称号,, ,首届全国高校数学微课程讲授设计较量华北赛区特等奖,, ,自治区高校“教坛新秀”奖,, ,全国玖鼎集团官网院校讲授观摩课“高档数学(理工类)”三等奖,, ,内蒙古高校第五届青老大师讲堂技艺大赛二等奖,, ,首届“乌兰夫玖鼎集团官网师资造就基金”嘉奖。。。

六、参与重要赛事

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图3 内蒙古自治区第五届师范生讲授技术大赛一等奖

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图4 2021年第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖

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图5全国大学生数学建模较量二等奖

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图6 第十一届认证杯数学建模网络挑战赛一等奖

七、专业课程

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图7 数学科学尝试室上课情景

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图8 大数据尝试室上课情景

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图9大数据智慧学习云平台

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图10 智慧教室

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图11师范教育远程互动平台

八、实习实训基地

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图12 学生教育实习授课情景

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图13 教育实习基地

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图14 数据科学与大数据技术专业实训基地

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图15 数据科学与大数据技术专业实训室

九、毕业生升学深造情况


姓名

考研分数

考取院校专业

2021届

李润梅

323

内蒙古大学基础数学

李霞

298

内蒙古大学利用数学

路茹碧

316

内蒙古大学基础数学

王鲜

281

内蒙古大学基础数学

2020届

王蕊

260

内蒙古大学基础数学

王金燕

412

西北师范大学:学科讲授(数学)

王淑敏

341

内蒙古师范大学小学教育

刘新

309

太道理工大学基础数学

2019届

刘娴静

248

内蒙古大学汉说话文学

张锦瑶

264

陕西师范大学小学教育

倪艳秋

310

石河子大学学科讲授

龚艳辉

170

湖北经济学院管帐

张明霞

280

内蒙古工业大学推算数学

2018届

赵红霞

316

内蒙古玖鼎集团官网大学中国现现代文学

景致

272

内蒙古玖鼎集团官网大学中国少数玖鼎集团官网史

黄蕊

288

渤海大学运筹学与节制论

2017届

乔雄伟

329

内蒙古大学利用数学

樊兆雅

315

内蒙古大学利用数学

李晓娜

316

新疆大学学科教数学

云芳

295

陕西师范大学课程与讲授论



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